Trabajamos en conjunto con la comunidad educativa en el levantamiento teórico y práctico de un proyecto educativo para la escuela, el que servirá para entregar identidad y lineamientos de trabajo al centro. Además, nos enfocamos en la participación docente por medio de talleres activos y teóricos,  potenciando: el juego, la lecto-escritura, el descubrimiento y aplicación de un currículum (basado en el material entregado por el gobierno haitiano) pensado para primera infancia.